Dressage du chien

Fri, 29 Dec 2006 17:15:04 GMT

Les stimulations :
il est important d'habituer très tôt le chiot aux stimulations : bruits d'aspirateur, de machine à laver, de voiture, de train, d'avion, motos, appareils ménagers (robots, casseroles qui s'entrechoquent...). Bien sur, procédez en douceur, ne faites pas hurler la chaîne HIFI dans ses oreilles, vous risqueriez de le traumatiser.
Vous pouvez lui faire découvrir plein de nouveaux lieux, de façon progressive : la rue calme, dans un lotissement, puis vous promener près d'un jardin d'enfants, dans le centre ville etc. DANS LE STRICT RESPECT DE SON ETAT EMOTIONNEL !
Au moindre signe de stress, d'inquiétude, arrêtez tout, et terminez par une promenade détente ou un jeu.
Attention, à ne pas l'emmener dans une galerie marchande un jour de soldes ! Le monde, les mouvements, la circulation trop abondante pourraient lui faire peur, s'il est un peu trop jeune, ou même légèrement craintif.
Lorsqu'il aura quelques mois, vous pouvez l'emmener dans une gare, le promener dans le métro ou le tram ou le bus, le faire entrer quelques instants (et avec vous !) dans une cabine téléphonique, dans les magasins où les chiots sont autorisés etc. respecter le tempérament du chien : qu'il soit plutôt calme ou très dynamique, un peu plus ou un peu moins de patience sera nécessaire. Sachez toutefois que certaines tailles de chiens sont plus adaptées à certains exercices que d'autres. Un terre neuve a plus de facilités à tirer un bateau qu'un yorkshire.

Tenez compte de l'humeur du moment : si le chien est épuisé par une journée de marche, ou occupé à jouer avec une balle, ce n'est pas le moment de lui apprendre de nouveaux ordres. Vous même n'appréciez pas forcément d'être dérangé à certains moments, alors accordez lui le même droit...

Soyez ferme, tout en ayant une attitude d'encouragement : lorsque vous voulez apprendre quelque chose de nouveau à votre chien, soyez patient, recommencez si nécessaire une ou deux fois, mais ne vous acharnez pas si vous sentez que ce n'est pas le bon moment, et surtout, ne le violentez pas !

Ne pas travailler sous l'emprise de la colère ou l'impatience : il sera toujours temps d'entamer une nouvelle leçon le lendemain, lorsque le moment sera propice. Si vous attendez des invités dans les 10 minutes, ne vous décidez pas à le faire travailler

Ne travaillez jamais plus de 10 à 15 minutes sans faire de pause : un jeu avec une balle, un bâton ou son jouet préféré, une friandise, une bonne gamelle d'eau, voire une petite promenade pour le détendre lui fera le plus grand bien, avant de recommencer le travail. Là encore, soyez vigilant : s'il est fatigué, distrait, ou saturé, vous serez obligé de sanctionner ou de forcer le chien, et le résultat sera mauvais. Plus vous aurez de rapports positifs, de félicitations à lui donner, meilleure sera votre relation

Ne corriger le chien que si vous le prenez sur le fait et lorsque c'est justifié : le chien ne comprend pas l'injustice. De plus, il est INUTILE et INEFFICACE de sanctionner le chien qui a fait ses besoins ou détruit des objets en votre absence.. On ne le répètera jamais assez...

Corriger le chien ne signifie pas le battre, commencez par une sanction verbale, ne le prenez surtout pas au cou pour le plaquer au sol. Cette attitude équivaut à une mise à mort, rien ne justifie cela, à part une morsure à votre encontre, et à condition d'être effectuée dans la seconde qui suit ladite morsure. Si malgré votre avertissement votre chien n'arrête pas sa "bêtise", isolez le : l'ignorance intentionnelle est pire qu'une punition physique.

Terminer toujours un moment de travail (apprentissage d'une nouvelle commande par exemple), par une action positive, quelque chose que le chien sait très bien faire. Par exemple, demandez lui de s'asseoir et félicitez le abondamment. La fin de la séance sera donc positive dans sa mémoire et il ne craindra pas la prochaine séance.

Éviter de trop protéger votre chiot : ne le prenez pas dans vos bras lorsque vous croisez d'autres chiens dans la rue, ne vous précipitez pas sur lui si vous lui avez accidentellement marché sur la patte ou s'il a eu peur d'un pétard : vous ne feriez que renforcer sa peur, c'est à dire le féliciter, parce qu'il a peur. Le mieux est donc d'ignorer quelques secondes le chien, pour lui montrer qu'il ne se passe rien de grave, que la situation est normale. S'il reste calme face à une situation stressante, félicitez le pour cette bonne attitude.

Répétez souvent les ordres déjà acquis, sans pour autant harceler le chien : vous pouvez lui demander une ou deux fois par jour de s'asseoir, se coucher, venir à vous etc. Attention toutefois a ce que cela ne soit pas une obsession, et à ne pas le lui demander à tout bout de champ, pour tout et n'importe quoi.

Le renforcement : lorsque votre chiot adopte spontanément une attitude que vous souhaitez lui apprendre, félicitez le, en répétant la commande. Par exemple, s'il s'assied tout seul, dites lui " oui, c'est bien, ASSIS, c'est bien, ASSIS, ASSIS ", ou encore lorsqu'il fait ses besoins dehors et au bon endroit " c'est bien TES BESOINS, c'est bien TES BESOINS". Vous lui apprendrez ainsi les commandes de façon positive.

En conclusion, s'il ne fallait retenir que quelques mots, ce serait :

Patience, douceur, fermeté, cohérence, persévérance !

Et si vous n'arrivez pas à vos fins tout de suite, dites vous bien que

Ce n'est pas forcément votre faute (mais cela peut être le cas) Votre chien n'est pas "bête", vous n'avez peut être simplement pas réussi à vous faire comprendre.

Conseil relationnel avec votre chien

Fri, 29 Dec 2006 14:56:52 GMT

Quelques conseils pour une bonne relation avec votre chien

Quelques règles simples peuvent vous aider à prévenir les problèmes de comportement, et à rendre votre relation harmonieuse :

Faites la différence entre autorité et autoritarisme :
L'autorité s'exerce dans un cadre baigné d'amour, de respect, de bienveillance, et ne signifie en rien hurler sur son chien ou le brutaliser pour obtenir ce que l'on souhaite.
L'autoritarisme, par contre, s'exerce dans un cadre où la réflexion et l'information font défaut : on impose pour soumettre, humilier, maîtriser. Certains croient encore à tort, que parce que le chien se soumet, parce qu'il a peur, il a compris (oui oui, compris), qui est le chef.
Nous, les comportementalistes, essayons de transmettre aux propriétaires de chiens qui nous font confiance, le réflexe d'autorité bienveillante : un chien qui peut se reposer sur ses maîtres est beaucoup plus calme, apaisé, qu'un chien placé en leader par ses maîtres. Etre le leader d'un groupe n'est pas une situation confortable, ni agréable : il faut veiller à tout, être vigilant en permanence. Occupons nous des contraintes et laissons nos chiens vivre tranquillement !

Essayez de contrôler des habitudes quotidiennes de votre chien : l'apport de nourriture, le contrôle du territoire, la gestion des déplacements, les interactions sociales comme les jeux et câlins...

Gardez à l'esprit que l'absence de cadre est source d'anxiété : si vous laissez toutes les libertés à votre chien, vous ne lui rendez pas service. Il a besoin de limites et de règles pour évoluer sereinement.

Apprenez lui à patienter. La frustration a du bon : il ne suffit pas de vouloir quelque chose pour l'obtenir immédiatement ! Par exemple, si vous participez à une séance de dressage et que votre compagnon s'impatiente (il mord la laisse, aboie contre vous etc.), montrez lui avec fermeté mais douceur, que ce n'est pas lui qui décide....

Avez vous remarqué que ces conseils sont applicables aussi aux enfants ? Attention, cela ne signifie pas pour autant que les humains et les chiens ont la même psychologie ! Respectez la nature de votre chien, n'en faites pas un humain, c'est la plus belle preuve d'amour que vous puissiez lui donner...

Laurence Bruder Sergent, 2005

Espace de Gilles & Bruce: CONSEIL EDUCATION CANINE

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